AS DISCIPLINAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA NO CURRÍCULO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ATUALIDADE: ALGUMAS REFLEXÕES

Marcos Pereira dos Santos

Resumo


Este artigo tem como principal objetivo efetuar algumas reflexões sobre as disciplinas de Língua Estrangeira Moderna no currículo escolar da Educação Básica na atualidade. Para tanto, discorremos inicialmente acerca da inclusão de disciplinas de Língua Estrangeira Moderna no currículo escolar, enquanto modismo pedagógico ou necessidade social; bem como sobre a dicotomia existente entre ensino e ensinagem dessas disciplinas na escola. Em seguida, busca-se tecer alguns apontamentos referentes à aprendizagem de línguas estrangeiras modernas na escola e sobre sua presença na vida e na escola contemporânea como fator de exclusão ou emancipação. Por fim, são apresentados comentários acerca do inglês como língua estrangeira hegemônica em tempos de globalização e algumas conjeturas voltadas à formação inicial e continuada de professores de Língua Estrangeira nos dias atuais. 

 

 

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