v. 1, n. 1 (2015)

Anais do III Encontro de Pesquisa em Ensino de Ciências e Matemática: questões atuais

Sumário

Resumos Expandidos

A PRÁXIS PEDAGÓGICA DE UM PROFESSOR COM DEFICIÊNCIA VISUAL: O ENSINO DE ÁLGEBRA EM UM CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
Paloma Miranda Gonçalves, Haydea Maria Marino Sant'Anna Reis, Eline das Flores Victer
PDF
ABORDAGENS CONCEITUAIS DA MATEMÁTICA POR MEIO DO GEOGEBRA: UMA PROPOSTA DE PRODUTO EDUCACIONAL PARA PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA
Renan Marques Pereira, Eline das Flores Victer, Adriano Vargas Freitas
PDF
MÍDIAS ESCRITAS COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DE ESTATÍSTICA PARA O 1° ANO DO ENSINO MÉDIO
Paulo Nogueira, Eline das Flores Victer, Cristina Novikoff
Sem título () PDF
PRODUTO EDUCACIONAL – VÍDEO AULA: SÓLIDOS GEOMÉTRICOS: POLIEDROS E CORPOS REDONDOS
Andreia Sanches de Oliveira Araújo, Chang Kuo Rodrigues, Abel Rodolfo Garcia Lozano
PDF
UMA PROPOSTA EDUCATIVA PARA AS AULAS DE MATEMÁTICA COM O USO DO JOGO EDUCATIVO COMPUTACIONAL “AVANÇANDO COM A MATEMÁTICA!”
Aline P. de Queiroz Ferreira, Roberta Flávia Ribeiro Rolando, Eline das Flores Victer
PDF
LABORATÓRIO VIRTUAL DE QUÍMICA: A CONSTRUÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS POR LICENCIANDOS EM QUÍMICA E SUA PERCEPÇÕES
Flávia Alexandra Gomes de Souza, Herbert Gomes Martins, Giseli Capaci Rodrigues
PDF
EDUCAÇÃO FINANCEIRA NAS TRILHAS DA INCLUSÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Bárbara Cristina Mathias Santos, Chang Kuo Rodrigues
PDF
DESENHOS ANIMADOS: UMA FERRAMENTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS
Daniela Goulart Leles, João Rodrigues Miguel
PDF
EDUCAÇÃO FINANCIERA E SUSTENTABILIDADE
Luciana Troca Dantas, Chang Kuo Rodrigues
PDF
O USO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO ESTRATÉGIA FACILITADORA DO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM DE CONCEITOS BÁSICOS DE MATEMÁTICA
Iara da Silva Sucupira, Giselle Faur de Castro Catarino
PDF
ENSINO HÍBRIDO: UMA PROPOSTA PARA AULAS DE CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Onofe Saback dos Anjos, Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcelos
PDF
A MELHORIA DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DO ELETROMAGNETISMO COM A UTILIZAÇÃO DE EXPERIMENTOS DE BAIXO CUSTO
Carlos Henrique Rocha, Giselle Faur de Castro Catarino
PDF
O USO DE REDES SOCIAIS A FAVOR DO ENSINO DAS CIÊNCIAS
Walas Cazassa Vieira, Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos
PDF
TRATAMENTO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NO AMBIENTE ESCOLAR: UM TRABALHO DE CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS E PROFESSORES
Elane Cristina Guimarães Marinho Barrozo, João Rodrigues Miguel
PDF
EQUAÇÃO DO SEGUNDO GRAU: CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA ATRAVÉS DO USO DE HISTÓRIA EM QUADRINHOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA
Telma Fidelis Fragoso da Silva, Eline das Flores Victer
PDF
LADRILHAMENTO NO PLANO COM O USO DO SOFTWARE GEOGEBRA
Thiago de Azevedo Gomes, Abel Rodolfo Garcia Lozano
PDF
MAPA CONCEITUAL DINÂMICO NO CONTEXTO ENSINO-APRENDIZAGEM DE BIOCIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE NÍVEL MÉDIO
Mário Sérgio Monteiro de Souza, Andréa Velloso da Silveira Praça
PDF
GAYS NA ESCOLA: DOCUMENTANDO HISTÓRIAS DE VIDA
Luizete Pereira de Carvalho, Andréa Velloso da Silveira Praça
PDF
RESERVA BIOLÓGICA DO PARQUE EQUITATIVA, DUQUE DE CAXIAS: UM ESPAÇO NÃO FORMAL PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Andreia da Silva Mantovi, João Rodrigues Miguel
PDF
A CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS A PARTIR DO USO DE SIMULADORES VIRTUAIS, PHET INTERACTIVE SIMULATIONS, NO ENSINO DE QUÍMICA DO 1° ANO DO ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA
Elizabeth Quelle do Nascimento, Giseli Capaci Rodrigues
PDF
EDUCAÇÃO FINANCEIRA: PRATICANDO O CONSUMO CON-SCIÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL
Antonio Carrara, Chang Kuo Rodrigues
PDF
UM ESTUDO DA UTILIZAÇÃO DE BLOG PARA O ENSINO DE BIOLOGIA
Aniceta da Conceição Antunes de Brito Alves Melani, Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcelos
PDF
O USO DO GEOGEBRA E O CONCEITO DA GEOMETRIA EUCLIDIANA NO ENSINO MÉDIO
Quezia de Oliveira Vargas da Silva, Eline das Flores Victer
PDF
PENSAMENTO GEOMÉTRICO: DE TRÊS A DUAS DIMENSÕES PELO COTIDIANO DA CONSTRUÇÃO PARA ALUNOS DO ENSINO BÁSICO
Rafael Motta Teixeira, Eline das Flores Victer, Júlio César da Silva
PDF
PROPOSTAS DE ATIVIDADES DE ESPAÇOS NÃO FORMAIS: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS
Adriana Amaral, Giselle Faur de Castro Catarino
PDF
PRODUÇÃO DO JOGO DIDÁTICO CONVIVENDO COM VERMES COMO MÉTODO AUXILIADOR DA APRENDIZAGEM
Fernanda Abraão Ferreira, Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos
PDF
MOSTRA DE CIÊNCIA ITINERANTE BUSCANDO A FACILITAÇÃO DO APRENDIZADO E A DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO
Jaqueline Rose Alves de Oliveira Campos, João Rodrigues Miguel
PDF
ORIENTAÇÃO SEXUAL: MATERIAIS DIDÁTICOS PARA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Andréia Santiago Vieira, Haydéa Maria Marino de Sant'Anna Reis
PDF
UMA REFLEXÃO SOBRE A BASE CURRICULAR DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA E A PRÁTICA DOCENTE
Cristiane Santos Couto, Abel Rodolfo Garcia Lozano
PDF