A EVOLUÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA IMPLANTAÇÃO DA LIGA ACADÊMICA

Dayele Tavares da Silva, Tatiana Leite Martins, Andressa Vieira dos Santos, Nayara Salles Goulart, Joselma Anselmo da Silva, Danielle Costa Souza

Resumo


O objetivo deste estudo é descrever as atividades práticas desenvolvidas pela liga acadêmica desde sua implantação em 2012 e estabelecer a relação destas atividades com o processo ensino-aprendizagem destacando sua importância para graduação de enfermagem.


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