CURRÍCULOS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA A ESCOLA NOS ESTADOS UNIDOS

Amarildo Melchiades Silva, Arthur Belford Powell

Resumo


Neste artigo apresentaremos uma revisão da literatura a partir de três currículos elaborados para o ensino de Educação Financeira para espaços formais e não-formais de ensino nos Estados Unidos. O objetivo deste texto será o de trazer ao conhecimento de professores de matemática e educadores matemáticos algumas propostas curriculares que informe sobre o que é ensinado sobre o tema nas escolas estadunidenses. Dessa maneira, esses profissionais poderão ter elementos iniciais de análise para pensar a inserção do assunto nas escolas brasileiras e avaliar as potencialidades da pesquisa nessa nova frente de investigação em Educação Matemática.

 


Palavras-chave


Educação Matemática; Educação Financeira Escolar; Literacia Financeira; Currículo;

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ISSN: 2238-2380

 

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