v. 7, n. 2 (2017)

Revista de Educação, Ciências e Matemática

Sumário

Apresentação

REFLEXÃO, DISCUSSÃO E AÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA
Chang Kuo Rodrigues, Eline das Flores Victer, Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos
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Artigos

SENTIDOS DE CURRÍCULO E DE BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: DISPUTAS DISCURSIVAS EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES
William de Goes Ribeiro, Simony Valim da Rocha
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CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO DE LITERATURA EM PUBLICAÇÕES BRASILEIRAS (1998-2015)
Rodrigo Alves Xavier, Antonia Adriana Mota Arrais, Eliane Mendes Guimarães, Delano Moody Simões Silva, Viviane A Silva Falcomer
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O PAPEL DO YOUTUBE NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO
Marcelo José da Silva, Marcus Vinicius Pereira, Agnaldo Arroio
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USO DO QUESTIONÁRIO MSLQ NA AVALIAÇÃO DA MOTIVAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE BIOLOGIA, FÍSICA E MATEMÁTICA
Daniel Fábio Salvador, Luiz Gustavo Ribeiro Rolando, Débora Batista de Oliveira, Roberta Flavia Ribeiro Rolando Vasconcellos
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A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE QUÍMICA FRENTE À DICOTOMIA LICENCIATURA VERSUS BACHARELADO: NARRATIVAS DE LICENCIANDOS SOBRE AS DISCIPLINAS PEDAGÓGICAS PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Wanderson Diogo Andrade da Silva
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A APROXIMAÇÃO DAS AULAS DE QUÍMICA NO CURSO NORMAL DAS PRÁTICAS EDUCATIVAS EM CIÊNCIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I
Marco Antonio Malta Moure, Rose Mary Latini
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UMA ANÁLISE DAS PESQUISAS BRASILEIRAS ENVOLVENDO CONTRATO DIDÁTICO DE CONTEÚDOS QUÍMICOS E FÍSICOS
Larissa Oliveira de Souza, José Euzebio Simões Neto, Flávia Cristiane Vieira da Silva, Anna Paula de Avelar Brito Lima
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ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM AMBIENTE DE MODELAGEM MATEMÁTICA: REFLEXÕES NO ENSINO DE FÍSICA
Ednilson Sergio Ramalho de Souza, Pedro Estevão da Conceição Moutinho
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O USO DE CONSTRUÇÕES MANUAIS E DO SOFTWARE POLY PRO NO ESTUDO DE POLIEDROS
André Tenório, Daniele Vidal de Aguiar, Thaís Tenório
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A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E O CONHECIMENTO DIDÁTICO DE FUTUROS PROFESSORES DE MATEMÁTICA
Bruno Rodrigo Teixeira, Edilaine Regina dos Santos
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REFLEXÕES ONTOLÓGICAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: HEIDEGGER E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA
Guilherme Wagner, Everaldo Silveira
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ANÁLISE DE ESTRATÉGIAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS DE ALUNOS DA EJA
Gabrielle Corrêa de Jesus Costa, Adriano Vargas Freitas
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Produtos Educacionais

INVERTENDO A SALA DE AULA: PROCESSO PARA A IMPLEMENTAÇÃO DA METODOLOGIA SALA DE AULA INVERTIDA COM ELEMENTOS DE COLABORAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA
Hugo Luiz Gonzaga Honório, Liamara Scortegagna
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EXPERIMENTOS ADAPTADOS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL
Sofia Castro Hallais, Giselle Faur de Castro Catarino, Maria da Conceição de Almeida Barbosa-Lima
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