v. 11, n. 1 (2021)

Revista de Educação, Ciências e Matemática

Sumário

Artigos

FUNÇÃO SENO E COSSENO: UMA ABORDAGEM DE ENSINO ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Juliana Meneghelli, Janaína Poffo Possamai
PDF e5296
FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO – TIC: CAPACITAÇÃO DOCENTE PARA O USO DA MÍDIA COMO FERRAMENTA DIDÁTICA
Cristiane Correia Silva, Eline Deccache Maia
PDF e5390
A HISTÓRIA DA CIÊNCIA E A ARGUMENTAÇÃO NAS AULAS DE FÍSICA
Kayanne Lia Prado Angelo Leprique, Luciano Carvalhais Gomes
PDF e5416
ENFOQUES DO CONCEITO AFFORDANCES APLICADOS NAS PESQUISAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS
Ana Paula Hilário Gregório, Carlos Eduardo Laburú, Andreia de Freitas Zompero
PDF e5538
ATITUDES DE ALUNOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA EM RELAÇÃO À MATEMÁTICA E O DESEMPENHO ACADÊMICO
Ailton Paulo de Oliveira Júnior, Henrique Grabalos Silva
PDF e5677
AS POTENCIALIDADES DE VISITAS A MUSEUS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE EM QUÍMICA
Maryna Bringmann, Ana Paula do Santos Oliveira, Aline Kundlatsch, Camila Silveira
PDF e5758
APRENDIZAGEM DE AMOSTRAGEM NOS PCN E NA BNCC E A INFLUÊNCIA NOS LIVROS DIDÁTICOS
Luan Costa de Luna, Gilda Lisbôa Guimarães
PDF e6448

Produtos Educacionais

GUIA PRÁTICO MOBILE LEARNING: ESTUDO DE FUNÇÕES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA
Emerson Santos Teixeira, Vlademir Marim
PDF e6618