Plantas medicinais e tóxicas: um estudo de caso numa escola pública no município de Tanguá – RJ
Daiane de Oliveira Alves, Janefer do Nascimento Duarte, Leandro Vila Verde da Silva
Resumo
O objetivo principal deste projeto foi levar os discentes da Escola Municipal Professora Dearina Silva Machado localizada no município de Tanguá-RJ, a reconhecerem algumas plantas de interesse medicinal e outras de efeito tóxico. Utilizou-se métodos construtivistas, onde os participantes realmente construíram a aprendizagem, participando de dinâmica, fazendo análises e observações de materiais concretos. No desenvolvimento do projeto houve demonstrações de plantas medicinais e tóxicas, relatos de experiências e pesquisas em livros. Também foi discutido que no Brasil acredita-se que existam mais de 55.000 espécies de plantas catalogadas, tendo a maior diversidade genética vegetal do mundo, possuindo ampla tradição do uso das plantas medicinais, vinculada ao conhecimento popular, transmitido oralmente por gerações. Há milhares de anos, populações de vários países utilizam produtos naturais com o intuito de tratar diversas patologias. Apesar dos grandes avanços observados na medicina moderna, as plantas medicinais ainda possuem um importante papel na saúde mundial.
Palavras-chave: Plantas medicinais, tóxicidade, educação; Tanguá
Palavras-chave: Plantas medicinais, tóxicidade, educação; Tanguá
