O FILME “A COR PÚRPURA” E SUA UTILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO
Palavras-chave:
Ensino, Educação superior, Cinema, Questões étnico-raciais.Resumo
Este artigo nasce das reflexões a partir do uso do filme “A cor púrpura” no ensino superior. Tal experiência ocorreu na disciplina de “Tópicos I: Ensino e Valorização da Diversidade”, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Língua e Literatura (PPGL) da Universidade Federal do Tocantins - UFT. Este escrito partiu das observações de todos os estudantes da referida disciplina eobjetivou refletir sobre questões étnico-raciais e de gênero numa perspectiva humanista. A metodologia aqui utilizada foi a análise do referido filme em relação à bibliografia estudada. Os resultados demonstram a riqueza dos filmes enquanto mecanismos geradores de pensamentos críticos para a educação superior.
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Publicado
2018-08-27
Como Citar
Rodrigues, W., Sousa, J. G., Maldaner, L. de C. B. F., Silva, H. M., Arcanjo, M. P. L., Miller, M. M., … de Azevedo, R. T. R. (2018). O FILME “A COR PÚRPURA” E SUA UTILIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO. Almanaque Multidisciplinar De Pesquisa, 5(1). Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/amp/article/view/4828
Edição
Seção
Ciências Humanas