Pinto, V. L. L. de S., Lozano, A. R. G., & Siqueira, A. S. (2017). OS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE SEUS SABERES ARITMÉTICOS E RESPECTIVAS PRÁTICAS EM SALA DE AULA. Revista Magistro, 1(15). Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/magistro/article/view/4538