PIGOZZO TANUS CHERP MARTINS, Gabriel. LIBRAS, VISUALIDADE E PODER ESCOLAR: DESLOCAMENTOS TEÓRICOS DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO DE SURDOS. Revista Magistro, [S. l.], v. 2, n. 32, p. 1–13, 2026. Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/magistro/article/view/9608. Acesso em: 27 jan. 2026.