Donato, M. S. R. e Rajagopalan, K. (2017) “A APLICABILIDADE DE TEXTOS AUTÊNTICOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA: uma abordagem crítica-reflexiva no contexto público de ensino no Brasil”, Revista Magistro, 1(15). Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/magistro/article/view/3862 (Acessado: 29 agosto 2024).