PROCESSO HISTÓRICO E POLÍTICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR NO BRASIL
Palavras-chave:
Gestão democrática, Redemocratização, Sistema educacional, LegalizaçãoResumo
Este artigo apresenta um estudo documental e bibliográfico desenvolvido durante os estudos do Mestrado em Educação pela Universidade de Aveiro/Portugal. Seguindo o objetivo do curso na área de Administração e Políticas Educativas, buscamos apresentar a gestão das escolas brasileiras, partindo de fatores históricos e políticos. Deste modo o artigo tem por finalidade realizar uma reflexão da implantação da gestão democrática nas escolas da rede pública de ensino, pós o período da ditadura militar. Como também, refletir sobre o contexto da gestão democrática atual, vislumbrando sobre o futuro desse modelo, incidindo uma breve análise sobre sua legalização e consequências para as escolas públicas no Brasil.
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