Haddad, R.D. et al. 2014. REFERENCIAIS CURRICULARES DE RONDÔNIA E IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM NOVA UNIÃO – RONDÔNIA. Revista de Educação, Ciências e Matemática. 3, 1 (mar. 2014).