Barbosa, L.G.D.C. et al. 2021. TENSÕES VIVIDAS POR UMA PROFESSORA FRENTE A UMA QUESTÃO SOCIOCIENTÍFICA: ABERTURA ÉTICA DA VIDA VERSUS ACABAMENTO TEÓRICO ESCOLAR. Revista de Educação, Ciências e Matemática. 11, 3 (dez. 2021).