da Silva, M. A. R., Martins, H. G., & Puggian, C. (2014). SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE GEOMETRIA: UMA EXPERIÊNCIA NA FUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 2(2). Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/1990