Merlim, R. dos S., Saraiva, V. dos S. M., da Silva, F. R., Machado, C. B. H., & Caldas, R. L. (2022). UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA PRIMEIRA LEI DA TERMODINÂMICA. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 12(1). Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/5724