Costa, M. dos S., & Allevato, N. S. G. (2026). ENSINO E APRENDIZAGEM DE PROPORCIONALIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA CENTRADOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 16(1). Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/7540