KLAUS, Vanessa Lucena Camargo de Almeida; BONDEZAN, Andreia Nakamura. NA SALA DE AULA: O ENSINO DE FRAÇÕES A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Revista de Educação, Ciências e Matemática, [S. l.], v. 9, n. 3, 2019. Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/5120. Acesso em: 5 out. 2024.