SOARES, Fredson Rodrigues; SANTANA, José Rogério; SANTOS, Maria José Costa dos. A REALIDADE AUMENTADA CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADO PELA METODOLOGIA SEQUÊNCIA FEDATHI. Revista de Educação, Ciências e Matemática, [S. l.], v. 14, n. 1, 2024. Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/7305. Acesso em: 4 dez. 2024.