CANTARINO MELO, Leonardo Augusto; DE SÁ IBRAIM, Stefannie. PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA: : COMO ESTUDANTES INTERAGEM COM VÍDEOS DE TIK TOK EM SALA DE AULA. Revista de Educação, Ciências e Matemática, [S. l.], v. 15, n. 1, 2026. Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/9503. Acesso em: 4 mar. 2026.