Dias-da-Silva, Clécio Danilo, e Andréa Pereira da Silva. 2019. “OS MAPAS CONCEITUAIS COMO RECURSO DIDÁTICO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVO NO PERCURSO DA APRENDIZAGEM DA BOTÂNICA”. Revista De Educação, Ciências E Matemática 9 (1). https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/4788.