Chrysóstomo, Taysa da Silveira, e Jorge Cardoso Messeder. 2018. “A PRÁTICA PEDAGÓGICA INCENTIVADA PELA UTILIZAÇÃO DE PROPAGANDAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE QUÍMICA: UMA INVESTIGAÇÃO COM LICENCIANDOS”. Revista De Educação, Ciências E Matemática 8 (3). https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/4813.