Haddad, R. D., Schuck, R. J. e Oaigen, E. R. (2014) “REFERENCIAIS CURRICULARES DE RONDÔNIA E IMPLICAÇÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM NOVA UNIÃO – RONDÔNIA”, Revista de Educação, Ciências e Matemática, 3(1). Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/2185 (Acessado: 5 outubro 2024).