Cooper, A. de F. S. C. e dos Anjos, M. B. (2020) “SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PRODUTO EDUCACIONAL: EM FOCO OS RECURSOS AUDIOVISUAIS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA”, Revista de Educação, Ciências e Matemática, 10(2). Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/5173 (Acessado: 23 novembro 2024).