Liell, C. C. e Bayer, A. (2018) “A CONTRIBUIÇÃO DE JOGOS MATEMÁTICOS PARA A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NA ESCOLA”, Revista de Educação, Ciências e Matemática, 8(2). Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/4766 (Acessado: 14 dezembro 2024).