M. S. Predosa, J. C. M. Mafra, e A. S. Siqueira, “UMA PROPOSTA DE MODELAGEM MATEMÁTICA: Prática de diluição contínua monitoradas por espectrofotometria visível na motivação do ensino de equações diferenciais para alunos de química”, recm, vol. 5, nº 1, jun. 2015.