Rodrigues, Chang Kuo, et al. «A NATUREZA IDIOSSINCRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINAR E DE APRENDER EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA». Revista De Educação, Ciências E Matemática, vol. 7, n.º 3, febrero de 2018, https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/4953.