Rodrigues, Chang Kuo, et al. “A NATUREZA IDIOSSINCRÁTICA NO PROCESSO DE ENSINAR E DE APRENDER EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA”. Revista De Educação, Ciências E Matemática, vol. 7, nº 3, fevereiro de 2018, https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/4953.