Klaus, Vanessa Lucena Camargo de Almeida, y Andreia Nakamura Bondezan. «NA SALA DE AULA: O ENSINO DE FRAÇÕES A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL». Revista De Educação, Ciências E Matemática, vol. 9, n.º 3, diciembre de 2019, https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/5120.