Merlim, Ronald dos Santos, et al. “UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA BASEADA NOS TRÊS MOMENTOS PEDAGÓGICOS PARA O ENSINO DA PRIMEIRA LEI DA TERMODINÂMICA”. Revista De Educação, Ciências E Matemática, vol. 12, nº 1, março de 2022, https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/5724.