de Albuquerque, Andréa Souza, e Tadeu Oliver Gonçalves. “O CONCEITO DE IDENTIDADE E SUA CONTRIBUIÇÃO NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA”. Revista De Educação, Ciências E Matemática, vol. 12, nº 2, outubro de 2022, https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/6172.