Soares, Fredson Rodrigues, et al. “A REALIDADE AUMENTADA CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADO PELA METODOLOGIA SEQUÊNCIA FEDATHI”. Revista De Educação, Ciências E Matemática, vol. 14, nº 1, novembro de 2024, https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/7305.