Chrysóstomo, Taysa da Silveira, e Jorge Cardoso Messeder. “A PRÁTICA PEDAGÓGICA INCENTIVADA PELA UTILIZAÇÃO DE PROPAGANDAS COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE QUÍMICA: UMA INVESTIGAÇÃO COM LICENCIANDOS”. Revista de Educação, Ciências e Matemática 8, no. 3 (dezembro 23, 2018). Acessado novembro 24, 2024. https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/4813.