Klaus, Vanessa Lucena Camargo de Almeida, and Andreia Nakamura Bondezan. “NA SALA DE AULA: O ENSINO DE FRAÇÕES A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”. Revista de Educação, Ciências e Matemática 9, no. 3 (December 16, 2019). Accessed November 7, 2024. https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/5120.