dos Santos, Paula Eugenia, e Luciano Denardin de Oliveira. “RESSIGNIFICAR O APRENDER POR MEIO DA METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO CONTEXTO DO ENSINO HÍBRIDO NO PÓS-PANDEMIA”. Revista de Educação, Ciências e Matemática 16, no. 1 (fevereiro 23, 2026). Acessado fevereiro 26, 2026. https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/7432.