Cantarino Melo, Leonardo Augusto, e Stefannie de Sá Ibraim. “PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO MIDIÁTICA: : COMO ESTUDANTES INTERAGEM COM VÍDEOS DE TIK TOK EM SALA DE AULA”. Revista de Educação, Ciências e Matemática 15, no. 1 (fevereiro 21, 2026). Acessado março 4, 2026. https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/9503.