de Oliveira, T. 2024. “PODE ESTUDAR QUE DÁ”: A CONSTRUÇÃO INTERACIONAL DO ETHOS DE ASCENSÃO SOCIAL VIA EDUCAÇÃO EM PERFORMANCES NARRATIVAS DE ESTUDANTES DA REDE FEDERAL DE ENSINO. Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades. 29, 55 (abr. 2024), 79–98.