dos Santos, M. da G. P., Oliveira, R. C. de, & Vilaça, M. L. C. (2017). LETRAMENTO E AVALIAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE ALUNO LETRADO. Revista Eletrônica Do Instituto De Humanidades, 17(43), 4–21. Recuperado a partir de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/reihm/article/view/4589