Nery Rodrigues, M. A. (2009). A LEITURA NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO: DECODIFICAÇÃO OU CONSTRUÇÃO DE SENTIDO?. Revista Eletrônica Do Instituto De Humanidades, 1(1), 46–58. Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/reihm/article/view/519