Vilaça, M. L. C., & Manoel, B. C. L. (2024). ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO BRASIL: REFLEXÕES HISTÓRICAS PARA A COMPREENSÃO DE ABORDAGENS METODOLÓGICAS. Revista Eletrônica Do Instituto De Humanidades, 29(55), 209–228. Recuperado a partir de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/reihm/article/view/8651