ANTUNES, Adriana Monteiro; REIS, Haydéa Maria Marino de Sant’Anna. INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS SURDOS E/OU COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: TECNOLOGIAS ASSISTIVAS COMO INTERVENTORAS NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM. Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades, [S. l.], v. 28, n. 54, p. 112–129, 2023. Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/reihm/article/view/7824. Acesso em: 23 dez. 2024.