dos Santos, M. da G. P., Oliveira, R. C. de e Vilaça, M. L. C. (2017) “LETRAMENTO E AVALIAÇÃO: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE ALUNO LETRADO”, Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades, 17(43), p. 4–21. Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/reihm/article/view/4589 (Acessado: 7 novembro 2024).