Gonçalves, Lilia Costa, e Mariana Portela Valente de Souza. “FLIPPED CLASSROOM: UMA NOVA MANEIRA DE APRENDER E ENSINAR LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO”. Revista Eletrônica Do Instituto De Humanidades, vol. 20, nº 46, fevereiro de 2019, p. 32-52, https://publicacoes.unigranrio.edu.br/reihm/article/view/5285.