Vilaça MLC, Gonçalves LAC. FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS: : O FRAMEWORK MULTIDIMENSIONAL COMO ABORDAGEM ESTRATÉGICA NA PRÁTICA FORMATIVA. REIHM [Internet]. 4º de março de 2026 [citado 9º de março de 2026];34(60):18-2. Disponível em: https://publicacoes.unigranrio.edu.br/reihm/article/view/9648