Rosa tetrafoliar: uma leitura de A educação pela pedra, a partir de seus módulos poético-gerativos | Prado | Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades

Revista Eletrônica do Instituto de Humanidades, VOLUME VII, NÚMERO XXVI - Jul-Set 2008

Rosa tetrafoliar: uma leitura de A educação pela pedra, a partir de seus módulos poético-gerativos

Antonio Lázaro de Almeida Prado

Resumo

Uma leitura de A educação pela pedra, de João Cabral de Melo Neto.

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