Andragogia na Antiguidade Grega: Disquisição com Base em Diógenes Laércio e Plutarco

Resumo

Este artigo oferece uma leitura atenta e sistemática de Diógenes Laércio e Plutarco, biógrafos que, no início da era cristã, reproduziram tradições mais antigas acerca da vida dos principais filósofos gregos e seu relacionamento com os discípulos, a fim de identificar as características da educação de adultos (andragogia), na Antiguidade Grega. A leitura se ateve a aspectos como convivência, rotina de aprendizado, natureza do vínculo, valores e incentivos a emulação. Ainda que as biografias estudadas possam não corresponder sempre e exatamente à realidade dos fatos, elas revelam os estereótipos e as expectativas que marcavam a andragogia nesse período incipiente da história da educação.