CONSTRUINDO PONTES, ELABORANDO POSSIBILIDADES: A ARTE DE ENSINAR COM FOCO NA APRENDIZAGEM

Autores

  • Eline das Flores Victer UNIGRANRIO
  • Giselle Faur de Castro Catarino
  • Roberta Flávia Ribeiro Rolando Vasconcellos
  • Chang Kuo Rodrigues

Resumo

A primeira edição de 2019 da RECM faz um convite à toda comunidade acadêmica e profissional e, neste caso, relacionadas às áreas de Ciências, Física, Química e Matemática, consequentemente com implicações diretas na Educação, para refletir e discutir as possibilidades que os estudiosos vêm investigando a respeito de causar impactos positivos no ensino e na aprendizagem.  Nesses termos, a edição conta com doze artigos, sendo quatro da área de Matemática, quatro de Química e quatro de Biologia, mais dois Produtos Educacionais, um da área de Matemática e um de Física.

Downloads

Publicado

2019-05-09

Como Citar

Victer, E. das F., Catarino, G. F. de C., Vasconcellos, R. F. R. R., & Rodrigues, C. K. (2019). CONSTRUINDO PONTES, ELABORANDO POSSIBILIDADES: A ARTE DE ENSINAR COM FOCO NA APRENDIZAGEM. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 9(1). Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/5593

Edição

v. 9 n. 1 (2019): Revista de Educação, Ciências e Matemática

Seção

Apresentação

Licença

Os autores que enviarem seus artigos concordam, no ato da submissão, com a cessão dos direitos autorais, tanto na versão impressa como na versão eletrônica dos trabalhos apresentados. Após a data de publicação, as reproduções dos artigos deverão ser realizadas com a autorização da Revista e devida citação da publicação original. O teor do conteúdo apresentado pelos artigos publicados pela revista são de responsabilidade exclusiva dos autores, não refletindo necessariamente a opinião da Comissão Editorial e do Conselho Editorial da Revista de Educação, Ciências e Matemática.