A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DO CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS

Autores

  • Fabiane Fischer Figueiredo UFPA (professora formadora UAB-CAPES) PPGECIM-ULBRA
  • Tatiana Simionatto Rossato Mesquita UFPA

Resumo

Este trabalho tem como objetivo geral investigar como o software GeoGebra pode contribuir para o processo de ensino e aprendizagem de Geometria, no que se refere a área de Figuras Geométricas Planas, para alunos dos 6º e 7º anos do Ensino Fundamental. A metodologia utilizada é uma abordagem qualitativa, de natureza exploratória, do tipo bibliográfica. Foram selecionados seis textos envolvendo a utilização do software Geogebra no ensino do conceito de área. Os seis textos selecionados foram analisados, e em seguida foi realizada uma discussão a partir da análise dos textos. Os resultados obtidos permitiram constatar que o software Geogebra contribui para o ensino do conceito de área nos Anos Finais do Ensino Fundamental, pois possibilita uma participação mais ativa dos estudantes no processo de aprendizagem.

Biografia do Autor

Fabiane Fischer Figueiredo, UFPA (professora formadora UAB-CAPES) PPGECIM-ULBRA

Pós-Doutora em Ensino de Ciências e Matemática-ULBRA

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SITE. GeoGebra. Disponível em: www.geogebra.org. Acesso em: 29 de janeiro de 2022.

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Publicado

2026-02-20

Como Citar

Figueiredo, F. F., & Mesquita, T. S. R. (2026). A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA NO ENSINO DO CONCEITO DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS. Revista De Educação, Ciências E Matemática, 15(1). Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/recm/article/view/7289

Edição

v. 15 n. 1 (2025): Publicação Contínua - Revista de Educação, Ciências e Matemática

Seção

Artigos

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