Uma breve reflexão sobre a história da Educação Profissional e Tecnológica no Estado de Goiás

Autores

  • Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte Mestrado em Desenvolvimento Regional - Centro Universitário Alves Faria e Mestrado em Educação da Faculdade de Inhumas
  • Núbia Aparecida Viana Mestrado em Desenvolvimento Regional do Centro Universitário Alves Faria

Palavras-chave:

Educação Profissional e Tecnológica. Perspectivas históricas da Educação. Estado de Goiás.

Resumo

A Educação Profissional e Tecnológica (EPT) no estado de Goiás passou por muitas transformações. Investigá-las é importante para compreender os processos de alteridade que a afetaram. Dessa forma, o objetivo deste artigo é discutir aspectos históricos referentes a EPT no estado de Goiás, dando destaque para o período de 1913 até 2008, tendo em vista suas finalidades e impactos na sociedade goiana. Para tanto,  analisa-se brevemente o conceito de EPT e reflete-se sobre suas contribuições para o estado de Goiás. A metodologia de pesquisa adotada foi uma revisão bibliográfica, de natureza qualitativa e descritiva. Os principais autores apresentados foram Cordão e Moraes (2017), Ramos (2014), Oliveira Júnior (2008), Marques, Rezende e Marques (2022).

Biografia do Autor

Dostoiewski Mariatt de Oliveira Champangnatte, Mestrado em Desenvolvimento Regional - Centro Universitário Alves Faria e Mestrado em Educação da Faculdade de Inhumas

Cineasta. Pós-doutor em Comunicação pela UERJ. Doutor em Educação pela UERJ. Mestre em Educação pela UNESA. Graduação em Pedagogia pela Alfamérica. Graduação em Comunicação Social - Cinema pela UFF.

Núbia Aparecida Viana, Mestrado em Desenvolvimento Regional do Centro Universitário Alves Faria

Mestranda no Mestrado em Desenvolvimento Regional do Centro Universitário Alves Faria

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Publicado

2023-04-17

Como Citar

Champangnatte, D. M. de O., & Viana, N. A. (2023). Uma breve reflexão sobre a história da Educação Profissional e Tecnológica no Estado de Goiás. Revista Eletrônica Do Instituto De Humanidades, 28(54), 130–143. Recuperado de https://publicacoes.unigranrio.edu.br/reihm/article/view/7895

Edição

v. 28 n. 54 (2022)

Seção

Artigos