EXPANSÕES STEM: INTEGRANDO AS ÁREAS DO CONHECIMENTO COM TEMAS CONTEMPORÂNEOS POR MEIO DA CONSTRUÇÃO DE UM OBJETO TECNOLÓGICO

Resumo

Este trabalho apresenta e discute a implementação de uma prática pedagógica inovadora denominada Expansões STEM, que dispõe de atividades práticas centradas na construção de um objeto tecnológico. O projeto ocorreu no contexto do ensino emergencial remoto e ofereceu kit didático para o trabalho individual dos alunos de forma remota em encontros síncronos. Apesar do programa estar inserido no contexto da abordagem STEM, ele propõe explorar as interfaces do objeto tecnológico em foco - uma casa inteligente - com as outras áreas do conhecimento e temas contemporâneos. Assim, busca-se ir além da montagem de um dispositivo, mas expandir a temática associada ao objeto em diferentes perspectivas e componentes curriculares. Essa abordagem prática, especialmente a automação da casa, favoreceu o engajamento dos alunos nas aulas remotas. Além disso, os alunos demonstraram progresso na compreensão de conceitos técnicos, como circuitos elétricos e automação, e uma rica produção textual crítica e artística envolvendo outras disciplinas e temas contemporâneos. O formato remoto com encontros síncronos e o uso de kits individuais permitiram que o aprendizado fosse contínuo mesmo fora do ambiente escolar, ou seja, uma alternativa em situações de ensino híbrido ou remoto.