PROPOSTA DE UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA SOBRE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE FRAÇÕES
Keywords:
Produto Educacional, UEPS, Frações, Aprendizagem SignificativaAbstract
O presente artigo apresenta um produto educacional denominado “UEPS para o ensino da Adição e Subtração de Frações”. O produto elaborado tem por objetivo estimular o desenvolvimento dos conhecimentos e habilidades autônomas e investigativas nos estudantes relacionados ao estudo da Adição e Subtração de Frações, a fim de potencializar a atribuição de significados dos conteúdos pelos estudantes. Sugere-se que o público-alvo sejam estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental da Educação Básica. Em virtude da facilidade de acesso e utilização de forma integral /ou parcial em diferentes contextos, o produto pode ser reaplicável de acordo com as necessidades.
References
BERTONI, N. E. Frações, Números Fracionários, Números Racionais – dificuldades e novos paradigmas na aprendizagem. In: CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (CIBEM), 5., Porto, 2005. Anais[...]. Porto: APM, 2005.
BONA, A. S.; LUTZ, M. R.; SILVA, R. S.; SAMÁ, S. (org.). Agir-pensar-agir coletivamente em Matemáticas. Folhetim EduMat, [s.l.], n. 2, jan./mar. 2022. Disponível em: https://www.ufrgs.
br/sbemrs/wp-content/uploads/2022/03/folhetim_n2_jan_fev_mar2022.pdf. Acesso em: 24 mar. 2022.
BRAINLY. Matemática-Ensino Fundamental. Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/3542564. Acesso em: 17 mar. 2022.
BRAINLY. Matemática-Ensino Fundamental. Disponível em: https://brainly.com.br/tarefa/6487188. Acesso em: 17 mar. 2022.
CONEXÃO ESCOLA. Matemática – Resolvendo problemas com adição e subtração de frações. Disponível em: https://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/eaja/matematica-resolvendo-problemas-com-adicao-e-subtracao-de-fracoes/. Acesso em: 17 mar. 2022.
DANTE, L. R. Teláris Matemática. 3. ed. São Paulo: Editora ática, 2018. p. 190-192.
LINARES, S. C.; SÁNCHEZ, M. V. G. Fracciones la relacion parte-todo. Madrid: Sintesis, 1988.
MOREIRA, M. A. Unidades de enseñanza potencialmente significativas – UEPS, Aprendizagem Significativa em Revista, [s.l.], v. 1, n. 2, 2011.
NOVA ESCOLA. Resolução da Atividade Principal. Disponível em: https://nova-escolaproducao.s3.amazonaws.com/gyfjCRNSg7bJbMcuzVXav3d94fp4VABUPSgqzT6FTXaabuM9CYNxw5kvJD2T/resol-ativaula-mat5-08num08.pdf. Acesso em: 18 mar. 2022.
RESPOSTAS, Matemática. Disponível em: https://respostas-br.com/matematica/1-marina-recebeu-o-sal-rio-pelo-tra-526493176. Acesso em: 17 mar. 2022.
SCRIBD. Sequência didática 7 – Adição e subtração com frações. Disponível em: https://pt.scribd.com/document/544204843/18-Orig-Projmat6-Md-Sd7-3bim-2020. Acesso em: 17 mar. 2022.
STUDYHELPER. Matemática. Disponível em: https://studyhelper-br.com/matematica/
osrfrancisco-colheu-a-producao-dep3973252. Acesso em: 18 mar. 2022.
STUDYHELPER. Matemática. Disponível em: https://studyhelper-br.com/matematica/1-joaquim-comprou-um-queijo-e-divid-30490353. Acesso em: 17 mar. 2022.
TODA MATÉRIA. Adição e Subtração de Frações. Disponível em: https://www.todamateria.com.br/adicao-e-subtracao-de-fracoes/. Acesso em: 17 mar. 2022.
UNIOESTE. Aula 11. Disponível em: https://www.inf.unioeste.br/ie/documentos/Aula11.pdf. Acesso em: 16 mar. 2022.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Revista de Educação, Ciências e Matemática
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os autores que enviarem seus artigos concordam, no ato da submissão, com a cessão dos direitos autorais, tanto na versão impressa como na versão eletrônica dos trabalhos apresentados. Após a data de publicação, as reproduções dos artigos deverão ser realizadas com a autorização da Revista e devida citação da publicação original. O teor do conteúdo apresentado pelos artigos publicados pela revista são de responsabilidade exclusiva dos autores, não refletindo necessariamente a opinião da Comissão Editorial e do Conselho Editorial da Revista de Educação, Ciências e Matemática.
